提高对生态环境的认识水平。人类对生态环境的认识水平是人类对生存与发展环境的反映和回应，是与人类所处的发展阶段有密切的关系，处于不同发展阶段的人类社会，对环境会有不同的认识和评价，而这种认识和评价也会反过来促进或阻碍人类社会的发展。因此，充分调动社会舆论的力量，广泛深入地开展保护生态环境的宣传教育，让每个人都能深刻地认识到环境保护同人类生存之间的密切关系，以此提高全民族的环境意识。
　　培养生态及环境道德。随着人们对自然认识水平的提高，保护环境维持生态系统的良性循环已开始成了新的伦理道德。生态环境道德的建立是人类首次把善恶、正义、平等等传统用于人与人之间关系的道德观念扩大到人与自然的关系上。保护自然、尊重自然、维护人类生存和经济持续发展成了人类另一个道德准则，成了人类对自然所应该负有的道德责任和义务。生态及环境道德只有被人们所接受，转变成道德品质，才能转化为保护和改善人类生存环境的强大精神动力。
　　任何道德，包括有生态及环境道德，都是要靠社会舆论和人们内心信念的力量来维持的。因此，在全社会要大力开展生态及环境道德教育和加强生态及环境道德修养。
　　开展生态及环境教育。生态及环境问题归根到底是由于人们的盲目无知造成的。所以要想提高全民族的生态及环境意识，必须首先提高广大人民群众的文化素质以及包括生态科学及环境科学在内的科学知识水平。我国政府在《环境与发展21世纪议程》中提到“从小学学龄到成年都接受环境与发展的教育”，“鼓励大学设立对环境有影响的跨学科课程”。发展学校生态及环境教育是百年大计，是提高全民族生态环境意识的根本途径。